想要的只是一個優(yōu)秀的孩子？能適應社會的孩子才是終極使命

01

前段有個媽媽找我咨詢。

她兒子從小就是學霸，一路重點學校，一直年級前三，最后保送進了名牌大學。

可是大學畢業(yè)一年，他失業(yè)三次。前兩次是沒過試用期，第三次是自己估計通不過，主動

打包走人了。

然后他就拒絕再找工作，現(xiàn)在已經(jīng)在家悶了快半年，整天打游戲到深夜，無節(jié)制地吃垃圾

食品。

這位媽媽急得起火，偷偷打電話給兒子的前領導。對方也坦誠，說：你兒子對工作不上心

，好幾次安排他工作，他根本就不干，還沒有任何理由，批評他一次，第二天人家就不上班了

。而且他不太懂事，開會老嗆領導，走廊里見了老總從來不打招呼，跟同事相處也不好……

這些話讓她很吃驚。她承認兒子確實有點自我，但沒料到問題如此嚴重。

她說，“我一個那么優(yōu)秀的兒子，以前一直是我的驕傲，我也覺得自己是挺成功的母親，

但怎么一下子就變成這樣了呢？”

02

我倒覺得，事情肯定不是“一下子”變糟糕的。

這男孩子身上，肯定一向有些糟糕的特質，比如不善與人交往、不懂尊重他人、心理脆弱

、責任心差……只是在大學畢業(yè)前，這些統(tǒng)統(tǒng)都被成績掩蓋了。

很多家長都有一個錯誤思維——孩子嘛，健康快樂成績好就一切OK。

所以，在他兩歲時，你給他做花樣早餐、教他學英語單詞，卻沒有教他要懂規(guī)矩有禮貌，

他隨便拿別人的東西，見到長輩不問好，你不以為然。于是他工作后，在安靜的辦公室里大吃

零食大聲說話，遇到領導視若無睹，都覺得理所當然。

在他五歲時，你讓他學書法學鋼琴學跆拳道，卻沒有教他怎么跟小朋友愉快地玩耍，他霸

占公共玩具你由他去，他受欺負你幫他打回去。于是他工作后跟老同事?lián)岆娔X爭業(yè)績，總是無

意識地侵犯別人，屢屢與人發(fā)生沖突，又不知如何解決。

他十歲時，你只關注他有沒有考優(yōu)秀被表揚，卻沒有告訴他要尊重老師感恩父母，他對長

輩大喊大叫，你覺得勇氣可嘉，吃飯時別人沒落座他就大快朵頤，你覺得他吃飽就好。于是工

作后領導夾菜他轉桌，領導開門他上車，領導開會他嘮嗑，還絲毫意識不到有何不妥。

他十五歲時，你全心都是他能不能考上好大學，卻沒有教他如何讓內(nèi)心強大，老師一個冷

眼他成績就下降，親戚一句閑話他就惱羞成怒，你和他同仇敵愾，認為都是老師和親戚的錯。

于是工作后領導批評幾句他就想辭職，工作出一點問題他就惶恐不已，難以承受。

他二十歲時，你總想著他能不能找到好工作，卻沒有告訴他人性復雜、世道艱難，不舍得

他吃一點苦。于是畢業(yè)后他出個差加個班就叫苦連天，面對同事的排擠孤立、明爭暗斗，全無

應對能力。

——他可能如你所愿考上了名校，拿了很高的學位，甚至還多才多藝。但是，他自私、冷

漠、脆弱、沒擔當、不懂事……完全不適應社會。

在社會這片海，他剛一下水，就出現(xiàn)巨大的排異反應。別人的毛毛雨，都是他的狂風暴雨

，別人的小浪花，都是他的驚濤駭浪。友誼的小船就翻了，工作的大船就沉了，人生的巨輪也

漏了。他頭破血流，你不知所措。

03

永遠拿第一名的孩子，未必真優(yōu)秀。把孩子送進名校的父母，也未必真成功.成績很重要，

但絕不是唯一。

社會才是檢驗一個人和一對父母的最終標準。而這個標準，是綜合性的。

04

我在報社做記者時，帶過很多實習生，現(xiàn)在大多連模樣都忘了，只有一個姑娘，我印象深

刻。

她是香港人，大三暑假來交流實習。

她見到我的第一句話就是：老師你好，我給你帶了棒棒糖。

我先讓她看了一天報紙，晚上問她感受，她說有些標題跟香港報紙的風格不一樣。然后給

我舉了幾個例子。我覺得很有趣，第二天寫了稿子，就讓她取標題。她苦思冥想很久，飯也不

吃，一舉取了二十幾個。

后來我讓她試著寫稿，她每次都特認真，兩百字的稿子要查幾十份資料。不過有時還是不

過關，我得全部推翻重寫。她也不難過，會反復看我的版本，總結經(jīng)驗，很謙虛禮貌地問我她

的問題在哪里。

平時同事們在辦公室聊天，別的實習生都是默默旁聽，只有她，會很努力也很恰當?shù)丶尤?

，講她的見聞和想法，她說話很好玩，常常引起笑聲一片。

有一次我倆去找主任匯報工作，她走前面，到了門口，忽然縮回來，我問怎么了，她吐吐

舌頭，說“我看見主任正在聚精會神打噴嚏，我爸說不能打擾別人打噴嚏”。

她實習了一個多月，是唯一一個離開時已經(jīng)能獨立寫稿的實習生，唯一一個讓三位主任都

記住了她的實習生，唯一一個我舍不得放走的實習生。

我至今認為，這姑娘無論在什么單位，一定都能做得很好，都會深受歡迎。而她的教養(yǎng)、

友善、責任感、主動性、抗挫能力，一定都有她父母的功勞。

記得她有次告訴我，她爸媽每次打電話，都會問幾個問題：今天有沒有幫到老師？有沒有

認識新朋友？自己有什么收獲？

我想，能問出這些問題的父母，跟那些只會問孩子“有沒有吃飽穿暖”的父母，一定大不

相同。

05

龍應臺說，所謂父女母子一場，只不過意味著，今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。

其實每個父母也都知道，孩子總歸要離開我們，走上社會，用自己的頭腦和雙手創(chuàng)造自己

的人生。

我們可以在他年幼時提供舒適的生活，極致的呵護，但不可能陪他一輩子?？傆幸惶?，他

要獨自面對這世界，自己解難題，自己擔風雨，自己殺血路。

所以，如果你真的愛他，就該在他離開你之前，教會他和世界相處的能力，這是你對他的

最大幫助和保護。

為人父母的終極使命，其實是培養(yǎng)出適應社會的孩子。

孩子能在社會上活得開心、順暢、如魚得水、游刃有余，才是作為父母的最大成功和最高

榮譽。