案例分析之四：“不優(yōu)秀就是失敗”基本資料：男，現(xiàn)年13歲 初一在讀，胞一行一，“因厭學”被送到起點學校；來起點學校前情況：沉迷手機及手機游戲，厭學，無法進行正常學習，對學習失去興趣，休學一個月；生活上缺乏基本的自理能力，日常事物需要家長督促和提醒；不愿意和外人溝通交流，尤其不愿意和家人溝通，出現(xiàn)社交退縮行為；長期玩手機...

“我不想麻煩別人”—一例回避型人格特質案例分析基本資料：男性 14歲 初二在讀 初二上學期休學 因性格孤僻、不喜歡和家長交流、不愛學習、愛撒謊、逃學被送到起點學校來起點前情況：上初一之后，英語聽不懂，也不會讀，回家也沒人教，老師要求背書，完成不了背書就會被叫家長，每次叫家長都是父親去，父親在忙于生意的同時，還要要經常跑...

前言：6-12歲，這一階段的兒童都應在學校接受教育，學校是訓練兒童適應社會、掌握今后生活所必需的知識和技能的地方。如果他們能順利地完成學習課程，他們就會獲得勤奮感，這使他們在今后的獨立生活和承擔工作任務中充滿信心，反之，就會產生自卑。當兒童的勤奮感大于自卑感時，他們就會獲得有“能力”的品質，能力是不受兒童自卑感削弱的，...

斌：男，現(xiàn)年15歲 初二在讀 來起點學校前情況：厭學，因為好奇抽煙，易激惹，與同學有過肢體沖突； 個人成長史：小學成績好，聽話，初一在初中提高班，學習成績基本在班里前10名，偶爾去網吧玩游戲；從小和父母一起生活，父母要求必須保持在班里前三名，感覺壓力太大。學校住校，周末回家兩天，寫完作業(yè)想玩手機，父親只讓玩30分鐘，覺...

一、入學前基本情況 毛毛（化名），男，16歲，有一個哥哥正在上大三，父親是汽車司機，有腰椎盤突出。小學的時候自己成績一直很好，當時還考上了他們縣城最好的一所中學，到初中的時候比較叛逆，越來越不聽父母的話，開始早戀，導致成績下降了很多，初二的時候留了一級。在自己留初二的這一年期間，結交了很多社會上的人，他們基本都是成年人...

小儀，女，14歲獨生女，從小和母親生活，父母分居多年，母親患有抑郁癥，正在治療中；很少和父親來往，來起點學校前和父親生活了短暫的時間。父親由于工作忙，疏于對她的管束，后來對其要求嚴格，但叛逆心更重，上初一已換了兩所中學，厭學，離家出走，和社會上的人混，偷拿家里的錢。 問題分析： 孩子的父母分居，是孩子從小就處于單親家庭...

黃帥，男，16歲，不愿出門，也不愿意和別人相處，父母為了緩解、克服他這方面的問題，帶著他到國內、國外旅游，在去泰國旅游的時候，在爸爸頭上“看到”一個黑乎乎的東西，就去摸，因為害怕，跳下車就砸爸爸的車,到的時候，住在酒店就不敢出門，要求一個人住一間，經常把門反鎖了，一個人在房間里玩平板電腦，吃飯時候，把飯菜弄的到處都是，...

高喧琪，15歲，男，浙江人。來起點學校之前，他是一個有著極重“網絡興趣”的問題少年。由于家庭經濟條件較好的他從小過著無憂無慮的日子。整天在家玩電腦，其他什么都不干。在一次偶然的情況下聽到同班同學在討論一款熱門的網絡游戲—英雄聯(lián)盟。處于新鮮感和好奇心，高同學還特意在自己的本子上記下了這一游戲的名字。放學回到家中便用家中的...

阿杰，現(xiàn)19歲,男，現(xiàn)為昆明起點學校軍事教官阿杰在來昆明起點學校之前，是一個極度叛逆、品格很差的問題少年。他從昆明一所職業(yè)中學輟學以后，整天閑在家里，無所事事，那時，他還不到15歲。他對自己的父親、爺爺和奶奶基本都是以“命令”的口吻去要求他們?yōu)樗?，如果不按照他的要求去做，基本上都是呵斥或者直接動手。爸爸來考察學校時...

求助者背景：姓名：小勇 年齡：15歲 性別：男 初中二年級 家里排行老二 四兄弟姐妹家庭成員：家庭環(huán)境不錯，爺爺、奶奶為家庭支柱，家里孩子都是由兩位老人承擔教育；爸爸小兒麻痹，對孩子教育一竅不通，后媽某公司職員，大伯私營業(yè)主，大娘某小學教師等主訴問題：隔代撫養(yǎng)、對父母感情淡漠、去年父母離異、孩子性格好強、經常飆車、...