今天，是一個(gè)特別的日子；今天，是一個(gè)溫暖的時(shí)刻；今天，我們迎來(lái)了第四十個(gè)教師節(jié)。四十年歲月如歌，你們用心血澆灌理想；四十載春秋不息，你們用智慧點(diǎn)亮未來(lái)。在這個(gè)充滿敬意與感恩的日子里，我校特此舉辦了以：“得遇良師，三生有幸”為主題的慶祝活動(dòng)。激勵(lì)著全體教官、老師們不忘初心，牢記教書(shū)育人的使命，砥礪前行。

“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”，這是對(duì)每一位教育工作者最崇高的贊美。教育的目標(biāo)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。同時(shí)這也是我校辦學(xué)及所有教官、老師一直為之而努力奮斗的目標(biāo)。在今天這個(gè)溫馨的日子里，我校領(lǐng)導(dǎo)向每一位教官、老師都致以了最崇高的敬意。激勵(lì)著我們要始終銘記教育初心、不斷追求卓越品質(zhì)。

 習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)：“人民教師無(wú)上光榮，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛(ài)惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己?！边@不僅是一種使命的賦予，更是對(duì)我們每一位教師的深切囑托。我校全體師生在侯教官的帶領(lǐng)下重新審視何為“教師”。作為教育工作者，我們不僅僅是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生心靈的塑造者。教育的意義，不僅僅在于教授書(shū)本上知識(shí)，更在于引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力。“哪一位老師是你靈魂的塑造者呢？”在侯教官的帶領(lǐng)下，我們?nèi)熒黄鸹仡欉^(guò)往，追憶對(duì)自己影響最為深刻的那一位老師，也借此機(jī)會(huì)向他表示最深切的問(wèn)候。

 教育是一種信仰，一種選擇。選擇了教育，就是選擇了責(zé)任與奉獻(xiàn)。我們深知，教育是一種傳承，是一代又一代人的接力。我們深知，每一個(gè)孩子都是一顆種子，只是花期不同。我們?cè)赣脽o(wú)限的耐心和愛(ài)心，去守護(hù)每一顆種子開(kāi)出燦爛的花朵。付出終會(huì)得到回報(bào)，起點(diǎn)的學(xué)子們亦是如此。他們經(jīng)歷風(fēng)吹日曬、不斷地磨練自己，提升自己之后，也能深切地感受到老師對(duì)他們的細(xì)心呵護(hù)及諄諄教誨。在魯老師的帶領(lǐng)下，他們用最簡(jiǎn)單的方式，書(shū)寫(xiě)著對(duì)老師最為深切的思念與祝福。一頁(yè)頁(yè)信紙，裝滿了他們無(wú)限的回憶，一行行文字，寫(xiě)下了他們無(wú)盡的想念。也借此機(jī)會(huì)，向每一位教育工作者說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦啦！”

 教育是一場(chǎng)愛(ài)與被愛(ài)的雙向奔赴，愿你我都能在這場(chǎng)教育的修行里，感受愛(ài)、表達(dá)愛(ài)、傳遞愛(ài)，愿我們起點(diǎn)的學(xué)子們都能保持熱愛(ài)，努力奔赴下一場(chǎng)山海。為高效增強(qiáng)我校師生關(guān)系，我校特此舉辦了師生游戲互動(dòng)賽：拔河、老鷹捉小雞、師生才藝展示等?？此坪?jiǎn)單的游戲，卻有效地拉近了教官、老師與同學(xué)之間的距離。賽場(chǎng)上有拼搏、有互助、有吶喊、有歡樂(lè)，讓我們的校園更加溫暖有愛(ài)。

 一位好的老師，不僅傳授知識(shí)，答疑解惑，還會(huì)在得意時(shí)給予勸誡，失意時(shí)送上鼓勵(lì)，讓你清楚地明白自己想成為什么樣的人，想要過(guò)怎樣的人生，進(jìn)而有了努力的方向。生活中得一良師，就像黑夜中行走時(shí)，突然遇到一道光，照亮了前行的路。我們的教官、老師，更是我們的守護(hù)者。他們用24小時(shí)陪伴，守護(hù)著我校的孩子們從黑暗到天明，從青澀到成熟，從懵懂到堅(jiān)定。相信在這樣一個(gè)有愛(ài)的環(huán)境中，我們起點(diǎn)的學(xué)子們更能突破光明，茁壯成長(zhǎng)。

“得遇良師，三生有幸”。人生之路，道阻且長(zhǎng)，一個(gè)人或許可以走得很快，但遇良師相伴，卻能讓我們走得更遠(yuǎn)。

在此，謹(jǐn)代表昆明起點(diǎn)學(xué)校衷心地向所有老師說(shuō)一聲：“教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦啦！”