一個(gè)好父親,勝過一百個(gè)老師
文/丹尼爾
中國有句俗話說“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰”意思是說,生養(yǎng)孩子而不教育他,
就是父親的過錯(cuò),更是做父親的失職。教育學(xué)生而不嚴(yán)格要求,就是老師的懶惰,更是做老師
的失職。
在物欲橫流的社會,人們很容易被歪曲或錯(cuò)誤的價(jià)值觀所影響。比如家庭最大的財(cái)產(chǎn)是什
么?很多人或許會認(rèn)為是家產(chǎn),包括所有的動產(chǎn)和不動產(chǎn)。一個(gè)家庭真正的財(cái)產(chǎn)不是家產(chǎn),而
是子女。賺再多的錢,家庭支離破碎,子女惹是生非,一切都失去意義。即使家庭的重?fù)?dān)再大
,也不應(yīng)成為為父的男人不顧家和工作狂的理由。
一個(gè)溫暖有愛,互相扶持和充滿智慧的家庭,勝過彼此猜忌,互相怨恨和千萬豪宅的家庭
。猶太人認(rèn)為,不論怎么忙碌,每個(gè)為人父者都不應(yīng)該忽視自己在家庭中的作用和地位。在子
女面前,不再是別人眼里的總裁或總統(tǒng),只是一位父親?;氐郊依锝逃⒆?,才是他的首要任
務(wù)。要把子女教育成什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。
言傳身教,身行一例,勝似千言。榜樣的力量,是無窮的。好壞榜樣,全都表現(xiàn)在言語之
間,行動之中。它能建立或拆毀。
說到育嬰制度,不得不提到瑞典。瑞典是全球首個(gè)將“產(chǎn)假”換成“育嬰假”的國家,也
是一個(gè)非常強(qiáng)調(diào)男女平等的國家。所以,撫養(yǎng)孩子也是男女平等。全世界的產(chǎn)假基本都是給母
親的,瑞典為了鼓勵更多的父親承擔(dān)照顧孩子的責(zé)任,特別增設(shè)了90天“爸爸假”的強(qiáng)制性政
策。也許有人會問,在家?guī)Ш⒆硬皇菦]工資了嗎?育嬰假又怎么分配?
在瑞典,法律規(guī)定新生嬰兒的父母共享16個(gè)月的“產(chǎn)假”,由孩子的父母決定如何分享這
16個(gè)月。480天的“爸媽假”中有60天必須由爸爸來休,不可以轉(zhuǎn)給媽媽休。如果爸爸不休,就
無法領(lǐng)到“爸媽假”的補(bǔ)貼。一個(gè)公司的員工若在育嬰假里,可享有390天80%的工資收入。這
個(gè)政策使得瑞典奶爸,有充分時(shí)間幫忙媽媽照看寶貝。
大家都深知兒童早期的教育,對其一生的成長有著至關(guān)重要的作用。父母雙方共同照顧,
對孩子身心靈的健康形成雙重保障。不會因?yàn)槿笔У母笎?,?dǎo)致焦慮的母親,造成失控的孩子
。父愛的缺失,是孩子永遠(yuǎn)的短板。
人的情感不是用物質(zhì)能滿足的,也不是用金錢能贖回的,而是用時(shí)間用心陪伴的。在中國
,父職缺失和父教缺失,儼然已經(jīng)成為民族的隱患。
在一個(gè)普通的猶太家庭,他們用一種獨(dú)有的方式教育小孩。父親把玩得正嗨的5歲兒子抱到
沙發(fā)上,展開雙手準(zhǔn)備接他,示意兒子往下跳。兒子以為老爸要和他一起玩耍,毫不猶豫地往
下跳,前兩次都被穩(wěn)穩(wěn)的接住。第三次在快被接住的時(shí)候,父親有意撒手,結(jié)果兒子重重地摔
倒在地上,頓時(shí)嚎啕大哭起來。父親并沒有前去安慰。等兒子哭得差不多了,過去一邊擦他的
眼淚,一邊提醒說:“社會是復(fù)雜的,不要輕信他人,唯一可信靠的是上帝和你自己?!?/p>
另一個(gè)普通的猶太家庭里,父親問兒子和女兒,“假如有一天房子著火了,你們會帶什么
逃跑?”兒子說,“還用說,趕緊找錢啊,把錢先帶走?!迸畠合肓讼胝f,“能帶布娃娃走嗎
?因?yàn)樗鼈兣阄液芫昧?。”父親提示說,“是一個(gè)沒有顏色、沒有形狀、沒有氣味的東西?!?/p>
他們完全沒有頭緒。最后父親告訴說,“孩子啊,你要帶走的不是錢財(cái)和玩物,而是智慧。因
為智慧是任何人都搶不走的,你只要活著,智慧永遠(yuǎn)會跟著你。”
以上便是猶太人兩千多年來顛沛流離、遭受無數(shù)劫難之后總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。猶太人可
以沒有任何東西,卻不能沒有智慧。智慧重于知識。這也就是為什么以色列人讀書量居全球第
一,人均每年讀書64本。被《圣經(jīng)》譽(yù)為“流奶與蜜的應(yīng)許之地”的以色列,實(shí)際卻資源極其
貧乏,憑借其最大的人才資源,突出重圍成為世界上最小的超級大國。
沒有教育就沒有未來,教育是最有遠(yuǎn)見的投資。一個(gè)國家如此,一個(gè)人更是如此。
對于每一個(gè)人來說,家庭就是人生的第一所學(xué)校。父母是子女人生最初的啟蒙老師,肩負(fù)
著巨大的責(zé)任和重?fù)?dān)。在孩子的成長過程中,父親跟母親這兩個(gè)角色缺一不可,無法替代。然
而現(xiàn)實(shí)往往是,父親總是缺失的?,F(xiàn)在有意缺席,未來注定后悔。研究表明,缺乏父愛的小孩
,性格容易偏激和易怒。和父親有良好互動的小孩,則表現(xiàn)得更勇敢和有責(zé)任感。
在你感到恐懼時(shí),父愛可能是一塊踏腳的石。在你感到黑暗時(shí),父愛可能是一盞照明的燈
。在你感到枯竭時(shí),父愛可能是一灣生命之水。在你正在奮斗時(shí),父愛可能是一股精神支柱。
在你獲得成功時(shí),父愛可能是鼓勵與警鐘。你不教育孩子,這個(gè)世界會狠狠地教育他。
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